为深入贯彻落实学校应用型转型发展战略，扎实推进应用型品牌课程建设，2026年9月29日下午15:30，分析化学及环境科学教研室在化工楼321开展了9月主题教研活动。教研室教师代表参加了本次活动。

活动中，教研室主任苏布道首先对《内江师范学院大力推进应用型转型发展实施方案》（内师委发〔2026〕45号）进行了深入解读。围绕学校“地方性、应用型、师范性、开放性”的办学定位，重点阐释了“学科紧盯前沿、专业对接产业、课程对标标准、教学融入生产”的发展思路，以及“教育链、产业链、创新链”三链融合的改革路径。苏老师强调，要紧紧围绕学校到2030年建成省级应用型品牌课程4-6门的建设目标，立足分析化学及环境科学学科特点，主动对接区域产业发展需求，推动课程建设与产业实践深度融合。

随后，与会教师共同学习了《四川省本科高校应用型品牌课程评审参考指标体系》。教研室主任从建设基础、教学团队、课程目标、课程内容、教学方法、考核评价、建设措施、特色成效等八个一级指标出发，逐条解读了评审标准与参考分值，重点分析了课程内容对接行业标准与前沿技术、教学模式从“知识传授”向“能力培养”转型的具体要求。与会教师结合各自课程实际，就如何挖掘课程思政元素、开发优质数字教学资源、引入真实项目案例、强化实践教学过程管理等展开了热烈讨论。

在教育教学改革研究项目管理办法学习环节，教研室主任对《内江师范学院教育教学改革研究项目管理办法（修订）》（内师教字〔2026〕91号）进行了系统解读，重点介绍了教改项目的分类、申报条件、立项程序、检查验收、经费管理及成果形式等内容，鼓励教师积极申报各级各类教改项目，以研促教、以教促改，不断提升教育教学研究水平。

最后，全体教师认真学习了习近平总书记对基础教育工作的重要指示和全国基础教育工作会议精神。大家一致认为，要深刻领会习近平总书记重要指示的核心要义和精神实质，坚持把立德树人作为教育根本任务，落实健康第一教育理念，弘扬教育家精神，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

本次教研活动主题鲜明、内容充实，进一步统一了思想、明确了方向。分析化学及环境科学教研室将以此次活动为契机，紧扣产教融合与应用型品牌课程建设需求，持续重构课程内容、优化教学模式，为推动学校应用型转型发展贡献力量。

图文|苏布道  一审|廖立敏   二审|朱俊  三审|刘勇