为促进教师教学能力提升，深化实验课程教学改革，2025年3月28日下午1:50，分析化学及环境科学教研室王姝羡博士在化工楼A312实验室上《分析化学实验》公开课，实验项目为“铵盐中氮含量的测定”。副院长朱俊老师、学校教学指导委员会专家翟好英教授、本教研室部分教师参加听课评课活动。

本次公开课采用“理论讲解-示范操作-学生实践”的教学模式。王姝羡老师首先通过问题导入，引导学生回顾氮含量测定的原理；随后演示了本实验的规范操作，重点强调了滴定终点判断、数据记录等关键环节；在学生实操阶段，王老师巡回指导，及时纠正学生实验操作偏差，并启发学生思考实验误差来源。整堂课教学设计严谨，学生参与度高，充分体现了“学生中心、产出导向”的教学理念。

听课结束后，教研室主任苏布道主持评课研讨。与会教师充分肯定了王姝羡老师扎实的专业功底和规范的教学组织，特别赞赏其将安全教育、数据严谨性培养等思政元素自然融入实验教学的做法。苏老师从高阶性教学设计角度提出建议，强调可增加“不同铵盐样品测定结果对比分析”等拓展环节，进一步培养学生解决复杂问题的能力。朱老师总结建议，实验课可以充分利用虚拟仿真或网络平台开展预习测评，提升课堂效率。

  此次公开课展示活动为学院教师提供了交流学习的平台，对推动实验课程质量提升具有积极意义。

图文|唐雨冉 苏布道     一审|张媛园    二审|朱俊    三审|刘勇