按照学校评估处安排，化学化工学院本学期在每个专业都安排了1门专业核心课程参与自评，分别为无机化学（化学专业、课程负责人覃松）、化工原理（应用化学专业、课程负责人沈王庆）、物理化学（资源循环科学与工程专业、课程负责人黄文恒）。为确保评估工作顺利推进，化学化工学院召开了自评小组工作会，讨论并制定了以下实施方案。
一、明确课程评估的意义和原则
教职工大会宣传课程评估方案的通知，使全体教师明确课程评估的意义、原则、结果处置和评估指标体系。向全体教师下达学校[2017]59号文件，要求阅读理解课程评估的各项指标体系。
二、听课评课工作安排
按照下列表格时间安排集中听课，课后到会议室集中评课。要求：1、化工学院自评小组成员参加；2、没课的本教研室教师也参加；3、各自准备听课记录表和评课表。
表1 核心课程集中听评课时间表
序号 | 课程名称 | 教师 | 班级 | 专业 | 时间 | 地点 |
1 | 物理化学 | 黄文恒 | 15.4 | 资源循环科学与工程 | 15周周三第5小节（5月31日） | 三教201 |
2 | 化工原理（下） | 沈王庆 | 14.3 | 应用化学 | 15周周四第3小节（6月1日） | 一教202 |
3 | 无机化学（下） | 覃松 | 16.1 | 化学 | 第16周周二第7小节（6月6日） | 五教南301 |
三、自评报告的撰写
1、执笔人：课程负责人
请示学校评估处后，课程自评报告由课程负责人撰写。请各课程负责人结合该课程近3年来的课程建设和实施情况，按照学校本科专业课程评估指标体系撰写本核心课程自评报告。
2、修订人
专业负责人负责指导和修订在规定时间（6月8日）前上交自评报告于教学办，由学院自评小组组长审核后再统一汇总本本学院核心课程自评报告，于6月9日前上交学校。
四、支撑材料的准备
1、自评小组提供本次集中听课评课专项材料。
2、课程负责人提供课程大纲、教学进度表、教案、课件、教材、实验报告、学生作业、教改项目、教研论文和编著教材。
3、教学办提供近3年教材选定统计表、本课程近3年试卷档案材料、课程学生获奖等。
4、由专业负责人汇总并装订本专业的核心课程自评支撑材料。
化学化工学院
2017.5.23