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  • 基层党组织开展“两学一做”学习教育规定动作
    2016-10-27 文章编辑:管理员文章来源:点击数:

      

      

      

          按照中央、教育部“两学一做”实施方案,特别要深入落实省委“两学一做”实施方案(川委办〔2016〕14号)、省委组织部指导意见(川组通〔2016〕30号)明确的规定动作,结合我校方案要求、师生党员特点和自身工作实际,完成如下规定动作:

      1、常态化抓学习教育。每个总支和支部都要制定“两学一做”具体方案,明确目标任务,常态化开展“三会一课”。以“两学一做”学习教育为契机,加强支部工作规范化建设,真正使学习教育管理严起来、实起来,引导党员把做合格学员作为基本要求,把做优秀党员作为高标准追求。要有针对性解决师生党员在理想信念、遵规守纪、作用发挥和组织建设等方面存在的问题。

      2、分类指导抓好普通党员和校处级党员领导干部“两学一做”学习教育。要认真对照省委“两学一做”实施方案要求,党员领导干部必须比普通党员多学一些、学深一些、学得系统一些,做得更加到位一些。

      普通党员学党章党规,着眼于明确基本标准、树立行为规范,领会党章要义;校处级党员领导干部学党章党规,要在此基础上,注重学习党组工作条例、干部选任条例、廉洁自律若干规定以及政治纪律、政治规矩具体要求,重点掌握党章总纲和党的组织纪律,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,掌握领导干部必须具备的六项基本条件。

      普通党员学系列讲话,重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,领会掌握其中的7项主要内容;校处级党员领导干部学系列讲话,以《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,着重从7个方面领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,同时要学习领会习近平总书记来川视察重要讲话和系列重要指示精神,着重学习领会8个方面的内容。

      普通党员和校处级党员领导干部在学习党章党规和系列讲话的基础上,要深入学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》、《教育法》、《高等教育法》、《教师法》等法律法规和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《四川省坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施办法》等规范制度。

      普通党员做合格党员,要重点解决理想信念、党的意识、宗旨意识、核心价值观和在推动改革稳定发展实践中建功立业5个方面的问题;校处级党员领导干部做合格党员,要求对照中央、省委要求,重点做到“五个带头”,即:带头坚定理想信念,带头严守政治纪律和政治规矩,带头牢固树立和贯彻落实五大发展理念,带头攻坚克难、敢于担当,带头落实全面从严治党责任。

      3、开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动。4月底前,结合学习教育动员部署,以党支部为单位普遍开展一次主题党日活动,组织党员重温入党志愿和入党誓词,对照入党志愿谈理想、谈信念,对照入党誓词找标准、找差距,以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念,增进对党的感情。

      4、强化个人自学。党员领导干部要带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,普通党员要结合实际开展自学。党支部要认真检查每名党员的学习读书笔记。要创新学习的方式方法,既要坚持读原著、学原文、悟原理,坚持认认真真学、原原本本学、逐字逐句学,又要区分层次、分类指导,采取切合实际、易于接受的方式方法,确保学习收到触及灵魂、入脑入心的效果。

      5、围绕三个专题开展集中学习讨论。按照“三会一课”制度,以支部为单位,围绕三个专题开展集中学习讨论。党支部每季度召开1次全体党员会议,每次围绕1个专题组织讨论,每个专题集中学习讨论不得少于1天。要结合专题学习讨论,持续深入开展思想理论、法纪、警示和先进典型“四项教育”。

      专题一(4月至6月):围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展学习讨论,教工党员重点学习讨论能否坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义办学方向,做社会主义政治家、教育家和管理家;学生党员重点学习讨论能否牢记党员身份,自觉在思想上政治上行动上与习近平为总书记的党中央保持高度一致。全体党员特别是党员领导干部要重点看能否坚守共产党人信仰信念,做到爱党、信党、护党、跟党走;能否增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐,做到令行禁止、政令畅通;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,做到对党绝对忠诚。

      专题二(7月至9月):围绕“坚持根本宗旨、勇于担当作为”开展学习讨论,教工党员重点学习讨论能否坚持“学高为师、身正为范”的职业操守,始终把为人民服务、为学生服务、为社会服务作为行为指南和实践遵循;学生党员重点学习讨论能否树立正确的世界观、人生观、价值观,激发社会主义主人翁意识,发挥示范作用。全体党员特别是党员领导干部要重点看能否坚持全心全意为人民服务的宗旨,时时处处想着人民群众,自觉服务人民群众;能否坚持以人民为中心的发展思想,主动自觉适应新常态、落实新理念、实施新战略、推动新发展;能否保持良好的精神状态,践行“三严三实”要求,立足分管工作和本职岗位尽职尽责、拼搏进取,积极为党的事业担当作为。

      专题三(10月至12月):围绕“坚守纪律底线、树立清风正气”开展学习讨论,教工党员重点学习讨论能否遵守党章党规,遵守社会公德、职业道德和家庭美德,带头弘扬社会主义道德风尚,做到为人师表;学生党员重点学习讨论能否遵守各项规章制度,始终保持志趣高雅,树立学习生活信心,保持乐观的情绪,磨练顽强的意志。全体党员特别是党员领导干部要重点看能否严格遵守党章,自觉做到党规党纪面前知敬畏、守规矩,自觉维护和巩固良好政治生态;能否牢固树立法治意识,自觉运用法治思维和法治方式开展工作、解决问题;能否努力追求高尚道德,带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,坚守共产党人精神家园。

      6、创新方式讲党课,对党课内容、时间和方式等作出安排。讲党课一般在党支部范围内进行。

      7、上好“七一”专题党课。“七一”前后,各教工和学生党支部结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

      8、督促党员立足岗位作贡献。党总支(直属党支部)和党支部提出党员发挥作用的具体要求,引导党员增强党的意识,铭记党员身份,自觉爱党护党为党。落实党员示范岗制度,各窗口单位落实党员挂牌上岗、亮明身份制度。深化党员到社区报到制度,引导党员联系服务师生,服务地方。

      9、召开党支部专题组织生活会。年底前,各教工和学生党支部召开一次专题组织生活会。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

      10、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员与每名党员谈心谈话。

      11、加强党员管理。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,报学校党委同意后,稳妥慎重给予组织处置。

      


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