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  • 校友陈冰心成长历程
        来源:化学化工学院   作者:hgxy   查看:619

    “当教师,就是要做学生人生的导师、生活的向导、技能的教练、学习的楷模、心灵的挚友。”这是陈冰心老师对教师职业的理解,也是她近三十年教师职业生涯的缩影。

    92年考入内江师专化学系学习。95年毕业后进入内江市五初中执教,担任初三年级化学教学工作。凭借着扎实的理论、负责的态度、高效的教法,陈冰心老师首届毕业生就在中考中获得平均分全区第一名,陈老师个人被评为东兴区优秀教师,并代表学校在全区初中化学研讨会上做了专题发言。从96年开始,陈老师教学过程不忘育人初衷,兼任了学校团委副书记,同年获评东兴区优秀团干部。

    1998年,由于出色的工作成绩陈老师被选调到全区最好的初级中学——东兴初级中学任教。新的环境,新的理念,让她有了新的思考。陈老师积极研读教学大纲,认真分析学情,刻苦专研业务,逐渐形成了她自己的教学风格,所教学生中考成绩年年获得全区第一名,她也多次被评为东兴区优秀教师。学校安排她为全校教师上示范课,区教育局多次邀请她到乡村学校“送教下乡”,教学能力得到了领导和同事的充分肯定。在取得成绩的同时,陈老师也清醒的认识到自身理论知识储备的不足,于是报名参加了四川师范大学研修班的学习,在这里丰富了理论基础知识,学习了教育教学先进方法理念,为今后的工作奠定了坚实基础。

    2000年,陈老师的爱人带队到阿坝州小金县从事支教工作,支教期为两年此时,她们的女儿才刚刚5个月两年间,她既要独自抚养女儿,还要担任学校正常的教学工作。在2000年的全市化学优质课赛课中,陈老师仍然取得了初中优质课赛课第一名的优异成绩;直到2003年调入内江六中之前,都保持着每年取得生物和化学两门学科全区第一名的成绩。正如陈老师后来所说,生活的艰辛,教学的繁重,支撑她步步前行的动力就是她对教师职业的热爱,对教育事业的追求。

    本着对教育事业的追求和挑战自我的人生态度,20037月,陈老师参加考调,进入了内江市最好的中学,国家级示范高中——内江市第六中学执教。在这个新的起点,陈老师开始了她的新征程。

    在内江六中的初中化学教学过程中,陈老师取得了连续六年内江市中考第一名的骄人成绩。2007年,代表内江市参加四川省化学优质课大赛获一等奖,同年获得全国化学优质课大赛获说课及教学设计两个一等奖。2008年参加内江市教师技能大赛,获得一等奖,被授予“内江市教学能手”称号。

    2009年,陈老师再次迎来教学工作的新挑战,担任高中化学教学及班主任工作。陈老师立“学高为师,身正为范”为座右铭,在教育热土上辛勤耕耘、勤于思考、敢于创新、大胆实践,全面落实“环境高雅、文明团结、学风浓厚”的班级管理目标,取得了突出成绩。在此期间,所教学生参加化学竞赛,获全国一等奖3项,获省级以上奖上百项,她因此被评为内江市骨干教师,获得“全国化学竞赛园丁奖”;同时所带班级高考化学成绩全市第一,所带班级学生一本上线率名列前茅,陈老师借此两次被评为内江市优秀班主任和内江市高中教育教学先进个人。值得一提的是,在她的熏陶下,共有 12名学生在考大学时选报了化学专业。在内江六中,陈老师用努力和奉献换来了成功,也实现了从初级教师到高级教师的自我提升。

    2017年底,母校抛来的橄榄枝让陈老师回到了母校——内江师范学院化学化工学院执教。新的教学对象,新的教学内容,新的教研任务,让刚刚进入高校的她一度失措。在学院领导的支持下,陈老师到华东师范大学进行了为期半年的进修学习对师范学院的教学和教研工作有了全新的认识,并逐步建立起了属于自己的高校教学知识体系。回到内江师范学院后,她积极践行学校“明德博学,笃行创新”的校训,用习近平总书记“四有好老师”的标准严格要求自己,积极投身到了教学教研工作中。

    教学中,她注重学生的基础知识储备和师范技能培训,用辛劳和汗水换来了学院师生的高度认同,所带学生参加各类师范生技能比赛,有1 人获得省等级奖,2人获得国家级奖项;在教研中,她注重学院学科教学教改和教学研究,撰写的论文《化学师范生微格训练模式改革探讨》参加全国第九届微格教学论坛获一等奖及优秀发言奖项;成功申报了省级教研课题《学科核心素养视阈下现代实验技术在中学化学教学中的应用研究》;参研省级课题《内江市绿色德育的实践研究》阶段性成果获四川省一等奖,并在全省推广;主导成立了“化学基础教育研究中心”,依托中心筹办了川南化学基础教育研讨会获得圆满成功;正在进行的教改校级课题三个,一个在线课程的建设正在进行。

    陈老师一路走来,不忘初心,留下执着、勤奋、谦逊、求是的脚印;身为内师学子,陈老师反哺母校,积极协同学院领导和同事,推进着学院化学化工类专业集群上的拓展;耕耘高校学子盼秋雨,期待老师以阳光雨露滋润内师学子初苗,精诚志远,静待花开。









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